AI er kommet for at blive i uddannelsessektoren, og det skaber en masse forvirring. Nogle undervisere forbyder det. Nogle studerende bruger det til at skrive opgaver, de aldrig selv har tænkt over. Og mange er i tvivl om, hvornår det faktisk er okay at bruge.
Men der er en forskel på at bruge AI som en snydegenvej og at bruge det som et studieværktøj. Og den forskel er vigtig at forstå.
AI som studieassistent, ikke som ghostwriter
Forestil dig en meget patient studiegruppe-kammerat, der altid er klar, aldrig er træt, og kan hjælpe dig med at organisere, forklare og gentage uendeligt. Det er den rolle, AI kan spille i din studieproces.
Det er ikke det samme som at lade AI skrive dine opgaver. Det er ikke at bruge AI til at undgå at tænke selv. Det er at bruge AI til at understøtte den læring, du selv er ansvarlig for.
Og den skelnen er afgørende, dels for din faglige udvikling, dels for at holde dig inden for rammerne af din uddannelsesinstitutions regler.
Hvad AI faktisk hjælper med
Opsummering og strukturering af noter. Du har siddet til en forelæsning på AU eller KU og endt med tre sider rodet tekst. AI kan hjælpe dig med at sortere og strukturere det til et overskueligt overblik, så du nemmere kan se, hvad der er vigtigt, og hvad der er detaljer.
Flashcards og quizspørgsmål. At lave gode flashcards tager tid. AI kan generere konkrete spørgsmål og svar ud fra dine noter eller pensum, som du derefter kan studere med. Du bruger stadig din tid på faktisk at lære, AI sparer dig bare for manuelt forarbejde.
Forklaring af svære begreber. Har du læst det samme afsnit tre gange uden at forstå det? AI kan forklare det på en anden måde, med et andet eksempel, eller fra et andet perspektiv. Det er som at have en tutor tilgængelig kl. 23 inden en eksamen.
Oversigt over pensum. AI kan hjælpe dig med at skabe overblik over, hvilke emner der hænger sammen, og hvordan de forholder sig til hinanden. Det er særlig nyttigt på store, brede fag med mange temaer.
Hvor AI ikke kan erstatte dit eget arbejde
Der er steder, hvor du simpelthen selv skal tænke. Og det er ikke bare fordi reglerne siger det, men fordi det er der, læringen sker.
Analyse og argumentation kræver din vurdering og din stemme. Akademisk skrivning handler om at øve dig i at tænke klart og struktureret. Eksamen tester, om du forstår stoffet, ikke om du kan bruge AI hurtigt.
Brug AI til at forberede dig, ikke til at producere det endelige arbejde. Den mentale indsats er ikke en byrde, der skal fjernes. Det er selve processen, der giver dig kompetencerne.
Et ord om data og privatliv
Når du bruger AI-værktøjer til studiet, er det værd at overveje, hvad der sker med dine data. Sender du forelæsningsoptagelser eller dokumenter til et tredjepartsværktøj, bør du vide, om de opbevares, bruges til træning af modeller, og om de overholder europæisk datalovgivning.
Notibo gemmer dine data på europæiske servere og er designet med GDPR i tankerne fra starten. Det er ikke ligegyldigt, især ikke hvis indholdet af dine forelæsninger er følsomt eller proprietært.
En konkret arbejdsgang
Sådan kan en AI-understøttet studieproces se ud i praksis:
- Optag forelæsningen, eller upload et dokument til pensum
- Få strukturerede noter og et resumé automatisk
- Gennemgå noterne aktivt og markér, hvad du er usikker på
- Brug de genererede flashcards til daglig spaced repetition
- Brug AI til at forklare de begreber, du stadig ikke forstår
- Test dig selv uden hjælpemidler inden eksamen
Det er ikke en snydegenvej. Det er en struktureret arbejdsgang, der bruger teknologien til det, den er god til, og dig til det, du er nødt til at gøre selv.
Studere smartere starter her
Notibo er bygget præcis til denne arbejdsgang. Det optager og strukturerer dine forelæsninger, genererer noter og flashcards fra dine dokumenter, og hjælper dig med at studere mere effektivt, så du kan bruge din tid og energi på den forståelse, der faktisk tæller til eksamen.